導師制/輔導計劃
目的
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推行導師制計劃及大哥哥大姐姐計劃，協助同學適應中學生活及掌握各種的生活技能。
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推行成長輔導活動，讓同學掌握不同的生活技能、正確的價值觀及提高同學的自信。
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培養高年級學生服務的精神。
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增加學生對學校的歸屬感。
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師生互相關懷，攜手共建和諧校園。
(一)大哥哥大姐姐計劃
對象: 全體學生
目的:
1.
透過學生輔導員的協助，幫助中一學生適應中學生活;
2.
協助學生解決學習上或生活上遇到的問題;
3.
透過舉辦不同形式的活動，培養學生良好的品德及正確的價值觀；
4.
鼓勵學生參與校內活動，增加對學校的歸屬感;
5.
培訓學生輔導員，讓學生發展多方面的潛能、提升自信心，培養學生的責任感及服務精神。
6.
協助導師制的推行。
計劃內容:
1.
成立學生輔導組（Guidance Prefect Team），學生輔導員（Guidance Prefect）由中六、中四及中三學生擔任。
2.
學生輔導員於午膳到中一課室當值，與同學傾談及幫助他們解決功課上的問題。
3.
按個別及特殊情況，舉辦功課輔導班。
4.
學生輔導員籌辦導師制活動，令導師與同學有更多機會接觸及溝通，增加彼此的感情。
5.
學生輔導員協助老師推行成長輔導活動，例如生命教育活動、性教育活動及健康活動。
6.
學生輔導員的服務時數將計入「我們服務」計劃。
(二)導師制
目的:
1.
集合老師及高年級學生的力量，透過與學生的聚會、溝通及參與活動，協助學生盡快適應中學生活，解決生活上或成長中遇到的問題，掌握生活技能，從而健康及愉快地成長；
2.
培養高年級同學關懷及照顧低年級同學的精神，共建融洽及和諧的校園；
3.
增加學生對學校的歸屬感，鼓勵他們踴躍參與學校的活動及投入校園生活;
4.
推行專題研習，提高學生的不同的共通能力;
5.
推廣閱讀文化，培養學生閱讀習慣；
6.
營造欣賞文化，提高同學自信心。
計劃內容：
1.
學生編配：
u
所有老師(導師)、中六及中一學生會編配成多個小組，每個小組均有3-4名中一學生，1-2名中六學生，由1位導師負責。
u
每個小組內所有成員均屬同一個社。
u
小組內學生男女兼有。
u
中二或以上級別的學生編配跟往年相同。
2. 中一級導師制- 心連心獎勵計劃
目的: 為鼓勵導師及同學一同參與校內活動，藉此增加溝通的機會，以及增進彼此間的感情。
對象： 中一、中六及導師
獎項： 金奬、銀獎及銅獎
評分方法： (1) 每次參與活動的組別均可得1分；
（每次活動必須有老師或/及中六同學與中一同學一同參與，老師出席多得1分）
(2) 如在活動中勝出，得雙倍分數；
(3) 金獎: 達15分
，銀獎: 達10分 ，銅獎: 達8分。
活動: (1) 參加由本組舉辦之導師制活動 ;
(2) 參與本校或校外舉辦之活動，如社際活動、義工服務、徵文比賽、
問答比賽等（填寫活動紀錄表，由活動負責老師簽名確認後交本組評分）;
(3) 參加家長教師會導師制活動資助計劃。
全年活動:
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年份 |
活動 |
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9月 |
導師制全接觸I及創作大賽 |
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10月 |
BBQ |
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11月 |
運動會接力賽 |
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12月 |
BBQ |
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1月 |
導師制全接觸I及閱讀樂 |
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3月 |
DIY設計比賽 |
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4月 |
BBQ |
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5月 |
問答比賽 |
(三)成長輔導活動
(1)
生命教育
Ø
生命教育週 (11/06)
Ø
溫馨提示
(2)
健康教育
Ø
健康週 (26/3/07 – 30/3/07)
Ø
由衛生署安排營養師到校為中一及中三學生舉辦飲食健康工作坊
(27/3/07 及30/3/07 下午)
Ø
溫馨提示
(3)
「關心、關懷、關愛遍校園」致送祝願咭予畢業生
Ø
鼓勵全校師生致送心意咭予中五及中七畢業生 (3/07)
(4)
新來港學生適應計劃
Ø 與社工合作舉辦新來港學生適應計劃